久久久观看,国产图区,天天色综网

首頁 > 成功案例 > 教育

揭陽一中眾智外國語學校成功應用ITC數字廣播系統

項目背景

揭陽一中眾智外國語學校是揭陽一中校友響應市委、市政府號召，集世界各地揭陽一中校友之力，眾籌集資興辦的從幼兒園到高中十五年一貫制的高端國際化學校。學校是揭陽市中德科教園的重要組成部分，是揭陽市十三五規劃重點項目。學校聘請國際教育顧問，引進國際教育專家，最大限度地滿足家長對教育的差異化需求，為學生和家長提供了更多接受優質教育及國際教育的機會與選擇。學校榮幸地邀請到中國天才教育奠基人、中國科技大學少年班班主任、系主任朱源先生出任本校創校校長，朱校長和他合作多年的國際化教育專家團隊已進駐揭陽，以其深厚的專業知識及豐富的教育經驗，帶領學校在全國各地高薪聘請而來的各年級各學科優秀骨干教師團隊，為潮汕子弟提供前所未有的國際化教育機會及平臺，致力于培養既具有厚重傳統文化底蘊和良好品行修養及具有國際化視野和全球意識的優秀人才。

客戶需求

主要用于各種校園公共場合，如定時打鈴、舉行全校的活動、通知、升國旗、課間操、播送課間音樂、表揚先進、召開全校大會、考試等。公共廣播主要覆蓋揭陽一中眾智外國語學校：圖書館、辦公樓、教學樓、科技樓、300米環形跑道、食堂、公寓、室外場、籃球場等區域。主控設備安裝在學校的廣播室，同時在安防中心、門衛室等處，安裝一臺遠程控制呼叫站以及分控客戶端，方便工作人員以及領導就近操作，無需走進廣播機房。

解決方案

本次校園廣播的主控工作站（主控中心）設計在廣播監控控制中心，可實現任意點對點單點控制，分組或者全部的廣播點進行廣播。主要設備的使用功能：

1、整個廣播系統以T-6700和T-6700R作為系統服務器，系統服務器主要對整個系統進行廣播尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統數據和音頻的傳輸，支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能。

2、消防控制室的T-6221、T-6222和TS-8P作為系統輔助音源，CD播放器、收音機通過軟件的采播，可以播放到每個區域，TS-8P用于音頻信號放大和混合，把音頻信號輸出給系統服務器，用于采集播放節目。

3、機房配置IP網絡有源監聽音箱T-6707，通過服務器軟件的控制，可以利用有源監聽音箱監聽到前端各個區域的節目播放內容和播放音量大小。

系統架構

實現效果

1、定時音樂打鈴（上下課打鈴及音樂播放）

系統可根據設定自動啟閉設備電源，多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節目的自動播放，每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等，豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整，并提供晴雨天、節假日特殊配置選項。

2、學生、老師分控廣播站（活動進行宣傳報道）

負責學校的廣播宣傳工作。宣傳報道學校的重大活動，全面反映校園生活，充分發揮了輿論導向作用。充當橋梁紐帶作用，做好學校新聞報道及國內外的時事報道。根據學校各階段的需要對其重要活動進行宣傳報道，負責組織對學校重要會議，重大活動等的綜合新聞的采訪報道。負責組織策劃和承辦學校重大文體活動，豐富廣大師生課余生活，提高校園文化品位。加強院校際之間廣播的合作與交流，努力提高廣播工作水平。

3、校長室遠程講話

遠程控制及尋呼功能，校長無需到機房，在自己的辦公室即可發布對學校的管理信息；利用遠程尋呼站可以進行校園任意點、分區或者全區廣播講話。打破傳統校長必須得到主機房才能對全校講話。

4、節目實時采播

校園廣播系統配置有多種節目音源，如CD播放、MP3播放器、數字收音機等節目音源設備，通過主控軟件實時采播，可以指定播放到相關區域或校園所有區域，滿足校園多樣化廣播需求；同時校園也可以利用校園網絡，播放網絡多媒體節目和校園制作節目。

5、多套節目同時播放

IP網絡系統配套有CD播放器、調諧器、音樂節目庫,滿足學校上課、下課、開展節目等音樂播放，并可實現在不同的區域同時播放不同的內容。

6、教師工作站（制作教學題材）

教師無需到主控室，教師可通過工作站軟件，即可提交定時播放任務，對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創造良好的學習氛圍。自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器，定時自動播放或供課堂上點播。

7、多媒體教學和本地插播

教室安裝了壁掛式IP網絡適配器，通過IP網絡適配器可實現教室本地點播，教室可先把教學文件通過工作操作站編輯和存儲，上課教課時可在教室進行播放，并且可以多次點播，在都個班級進行播放，同時每個終端具有本地話筒輸入接口和本地音頻輸入接口，在教室里面安裝無線話筒和有線話筒都可以輸入終端，再由終端輸出給音箱進行播放。

8、定時廣播

校園廣播具有軟件編程、系統服務器自動運行、不同時間段播放不同節目、節目自動播放、自動停止等功能，滿足校園無人值守系統自動運行需求。

客戶反饋

1、老師學生對該套系統普遍反應良好，操作簡單，通俗易懂。

2、該廣播系統，布線簡單，大大減少施工成本，部分線路不需要重新布線。

3、該系統性能穩定，出現故障率很低，維護簡單。

4、多樣化管理，可以設置多套分控，方便操作

5、音質清晰、信號無衰減。

轉載請注明出處http://m.jxbaidu.cn/case/index/art/1064.html

上一篇:廣播系統成功應用綿陽中學英才學校案例下一篇:數字化IP網絡公共廣播系統成功應用于北京師范大學基礎實驗學校蕪湖市澛港中學案例解析

項目咨詢獲取詳細信息